對(duì)于近視,預(yù)防固然重要,但發(fā)現(xiàn)孩子視力下降后,家長所采取的應(yīng)對(duì)措施同樣重要。
我國近視患兒在發(fā)病初期多是由于課業(yè)負(fù)擔(dān)太重或是不加節(jié)制地看電視、用電腦、玩手機(jī)等,近距離用眼過度導(dǎo)致調(diào)節(jié)緊張、睫狀肌痙攣的假性近視,在這一階段,只是一種功能上的異常,并不是眼球的前后徑延長所致,這時(shí)視力下降的狀況是可以逆轉(zhuǎn)的,不能盲目地直接配眼鏡。近視眼鏡(凹透鏡)導(dǎo)致入眼光線進(jìn)一步發(fā)散,會(huì)因此引發(fā)眼睛的進(jìn)一步調(diào)節(jié),這樣做的結(jié)果是使本來就調(diào)節(jié)緊張的假性近視又加重了調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān),于是促進(jìn)了眼睛疲勞和近視度數(shù)發(fā)展,假性近視反而變成了真性近視。正確的做法是:到正規(guī)的眼科醫(yī)院,進(jìn)行散瞳驗(yàn)光,檢出眼睛真實(shí)的屈光度數(shù),合理配戴眼鏡。如果散瞳驗(yàn)光后,近視度數(shù)消失了,就說明孩子患的是假性近視,如果散瞳驗(yàn)光后,近視度數(shù)減少,那么減少的那部分度數(shù)就是假性近視導(dǎo)致的度數(shù)。
眼睛是孩子們獲取知識(shí)的重要途徑,感受世界的窗口,駛向成功彼岸的帆船。讓我們攜手孩子、家庭、學(xué)校及社會(huì),共同努力,留住他們眼中的清晰世界。