日前，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布《關(guān)于醫(yī)師資格考試短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容有關(guān)事項(xiàng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），在醫(yī)師資格考試中對(duì)院前急救和兒科崗位從業(yè)人員開(kāi)展加試相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的加分考試。新規(guī)一出，爭(zhēng)議不斷。不少網(wǎng)友認(rèn)為這一措施“名為加分，實(shí)則降低門檻”，以后兒科醫(yī)生都是“劣等醫(yī)生”，甚至連有的醫(yī)生都認(rèn)為“兒科醫(yī)生不值錢了，這是在貶低兒科醫(yī)生的價(jià)值”……

兒科醫(yī)院管理者自己怎么看？首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院院長(zhǎng)倪鑫在“2015中國(guó)醫(yī)院大會(huì)”上接受采訪時(shí)說(shuō)：“我倒不這么認(rèn)為，我覺(jué)得國(guó)家這么做肯定是以不同階段依據(jù)需求為導(dǎo)向做出的政策，要具體去分析才能正確看待這個(gè)問(wèn)題。門檻是低了，也許會(huì)有很多人愿意并能夠來(lái)做兒科醫(yī)生。但這其實(shí)僅僅是第一步，因?yàn)榫退闼麄兊搅酸t(yī)院成為兒科醫(yī)生，見(jiàn)到所在醫(yī)院待遇都低，還能留下嗎?這才是需要真正考慮的問(wèn)題?！?/p>

倪鑫認(rèn)為，就算醫(yī)院采用的事業(yè)留人、感情留人等方式暫時(shí)把醫(yī)生領(lǐng)進(jìn)門了，但是如果他們因?yàn)榇鲚^低，還是要走，甚至不再?gòu)氖聝嚎漆t(yī)生，也是應(yīng)該去理解的。每個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，都要考慮職業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)自己的職業(yè)設(shè)定是一個(gè)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，每一步都需要去考慮，為什么選擇這個(gè)職業(yè)？選擇以后如何發(fā)展？所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，門檻僅僅是第一步。

“對(duì)兒科醫(yī)生的加分政策僅僅是一個(gè)特殊階段的需求所催生的一個(gè)所謂誘惑性的政策而已。”倪鑫說(shuō)，“這個(gè)政策對(duì)增加兒科醫(yī)生不一定會(huì)有明顯的效果，因?yàn)檫@是‘一條鏈’而不是‘一步’的問(wèn)題。加分解決的僅僅是門檻問(wèn)題，進(jìn)去了能不能留住才是最重要的問(wèn)題。

兒科醫(yī)生缺口大，地域分布不均勻。作為啞科，兒科工作難度大，高風(fēng)險(xiǎn)，卻又低收入，這都是當(dāng)下兒科發(fā)展面臨的窘境，同時(shí)也導(dǎo)致了目前整個(gè)兒科服務(wù)體系的不均衡發(fā)展。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？

倪鑫說(shuō)，門檻僅僅是入門，更重要的是把待遇低、高風(fēng)險(xiǎn)等給醫(yī)生帶來(lái)精神壓力的問(wèn)題都解決好；其次“十三五”期間國(guó)家肯定會(huì)頒布一些政策，包括財(cái)政撥款、物價(jià)調(diào)整，或者改善整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)生的態(tài)度，所以這是一件需要綜合考量和解決的問(wèn)題，絕不只涉及到一兩方面；最后醫(yī)院的發(fā)展、文化建設(shè)等都要提高，讓新進(jìn)員工能夠感受到自己能夠并愿意留在這里。有了主觀能動(dòng)性，很多問(wèn)題自然就解決了。

“我僅僅代表的是一家醫(yī)院，不能代表一個(gè)行業(yè)整體?！蹦喏握f(shuō)，“但我認(rèn)為，如果我的想法代表的是整個(gè)行業(yè)的觀點(diǎn)，就說(shuō)明兒科人才短缺、學(xué)科發(fā)展的問(wèn)題都得到了很好的解決。”