從小的溺愛，再加上對智力的高追求、高開發(fā)，也是孩子產(chǎn)生心理障礙、心理不健康的重要原因。

第四、期望值過高，因而使孩子產(chǎn)生壓力。

  這種壓力和現(xiàn)在普遍存在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、升學(xué)競爭，在孩子很小時就開始了，一年又一年累積起來，孩子心理上的扭曲、不健康是必然的。

第五、孩子從小和父母關(guān)系過于緊密，容易產(chǎn)生戀父情結(jié)、戀母情結(jié)。

目前中國的家庭中，戀母情結(jié)是比較普遍的。因?yàn)槟赣H成天帶孩子，關(guān)心得無微不至，在這種情況下，男孩對母親的依戀心理往往會有些畸形。孩子從小得不到父愛或母愛，是不幸福的。任何一種愛的缺乏，都會造成孩子心理的不健全。反過來，愛超過了一定限度，到了溺愛的程度，也會產(chǎn)生不正常的心理變化。這是父母溺愛孩子時經(jīng)常出現(xiàn)的一個非常嚴(yán)重的情況。

第六，對不同年齡段的孩子缺乏正確的性教育。

醫(yī)學(xué)研究還表明，很多嚴(yán)重的心理障礙、心理疾病，都源于小時候不正確的性教育和性指導(dǎo)。

一個大學(xué)生患有嚴(yán)重的焦慮和抑郁，因?yàn)樗诔踔须A段有過手淫行為。因?yàn)槿狈φ_的性教育，使他產(chǎn)生了深刻的犯罪感。這種犯罪感一直控制著他，使他覺得無臉見人。他的癥狀嚴(yán)重到目光不敢正視任何人的眼睛，在生活中和人交往有障礙。