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自閉癥兒童的注意力訓(xùn)練主要有兩種方法：行為分析和心智解讀。相對而言現(xiàn)在用的最多的是行為分析，也就是操作反射、獎懲機制。讓患兒形成條件反射，比如做了某件事情就給一定獎勵，久而久之患兒逐漸形成習(xí)慣，就會去做這個事情。自閉癥相對而言屬于較復(fù)雜的兒童心理疾病，所以家長在家里做行為訓(xùn)練，相對而言還是有限的。所以一般建議早期對患兒進(jìn)行行為訓(xùn)練、康復(fù)訓(xùn)練，到專業(yè)機構(gòu)，請專業(yè)康復(fù)師、行為訓(xùn)練師進(jìn)行治療、進(jìn)行康復(fù)。很多自閉癥的孩子早期經(jīng)過行為訓(xùn)練或者康復(fù)訓(xùn)練，后期就可以上學(xué)，有一定的自理能力，可以初步進(jìn)入社會。所以早期建議到專門的機構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。