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兒童學(xué)習(xí)困難的原因非常復(fù)雜和多樣，所有發(fā)育行為兒科疾病都可能引起學(xué)習(xí)困難，如注意缺陷多動(dòng)障礙、智力障礙、閱讀困難、讀寫(xiě)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙及行為問(wèn)題，均可能引起學(xué)習(xí)困難。 可以針對(duì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的原因進(jìn)行治療和干預(yù)，如多動(dòng)癥引起學(xué)習(xí)困難，6歲以前的小兒可采取行為管理治療注意缺陷多動(dòng)障礙，隨著注意力提高，多動(dòng)情況好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)困難可以得到解決；6歲以上的小兒的治療原則是藥物治療結(jié)合行為治療，多動(dòng)癥治好后，學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題可以得到解決。此外，智力障礙導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，首先要進(jìn)行智力認(rèn)知功能訓(xùn)練，智力和認(rèn)知功能得一定改善，學(xué)習(xí)困難才能緩解。