-
收藏
手機看
分享
-
-
用手機掃描二維碼在手機上繼續(xù)觀看
精神發(fā)育遲滯兒童在學(xué)習(xí)方面具有哪些特征
- 精神發(fā)育遲滯兒童在學(xué)習(xí)方面具有哪些特征
-
參與醫(yī)生
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院 崔永華 主任醫(yī)師
精神發(fā)育遲滯也稱智力低下,主要問題是智商低于正常人。正常人智商在70分以上,而智力低下孩子,智商在70分以下,多數(shù)人智商在90-110之間,所以70-90的被稱為邊緣智力。智商低的孩子是70分以下,50-70分的是輕度精神發(fā)育遲滯,35-49分是中度,20-34分是重度,20分以下屬于極重度,所以不同的智力水平對學(xué)習(xí)的影響不一樣。所以最主要的會造成學(xué)習(xí)上的影響,即學(xué)習(xí)困難,理解能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)新生事物的能力甚至記憶力、注意力水平、感知覺能力、想象力、抽象概括能力、邏輯能力都可能低于正常孩子,會使他學(xué)習(xí)的很多方面受到影響。所以學(xué)習(xí)困難是精神發(fā)育遲滯的孩子在學(xué)習(xí)上的最主要的影響。
相關(guān)視頻