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根據(jù)認(rèn)知障礙的臨床表現(xiàn)不同，采取的功能訓(xùn)練不同，包括記憶訓(xùn)練法、注意力訓(xùn)練法、失認(rèn)癥訓(xùn)練法、失用癥訓(xùn)練法、定向力障礙訓(xùn)練法、解決問題能力障礙訓(xùn)練法等。若認(rèn)知障礙是因?yàn)橥鈧麑?dǎo)致，則需要在傷病期間注意休息，以免傷情加重；若認(rèn)知障礙是因?yàn)轱B內(nèi)病變導(dǎo)致，則需對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)治療，恢復(fù)患者基本的運(yùn)動(dòng)能力，病情較重的患者應(yīng)盡可能的臥床休息，但需要患者家屬和護(hù)工進(jìn)行協(xié)助，例如翻動(dòng)身體等，以免形成褥瘡。當(dāng)認(rèn)知障礙患者在戶外進(jìn)行鍛煉時(shí)，家屬應(yīng)予以陪同，以免發(fā)生意外。