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        如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        參與醫(yī)生

        河南省兒童醫(yī)院 劉少華 主治醫(yī)師
        在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有出現(xiàn)注意力不集中、不認(rèn)真聽講、不善于傾聽、不認(rèn)真完成作業(yè)和缺乏學(xué)習(xí)能力問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生會(huì)在今后學(xué)習(xí)中逐漸迷失方向,從而失去學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣關(guān)鍵時(shí)期,只有通過(guò)積極引導(dǎo)、刻苦努力,使其糾正以前錯(cuò)誤習(xí)慣,才能養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力具有強(qiáng)大推動(dòng)作用,主要有以下幾種方法可以參考: 1、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,如利用多媒體教學(xué),通過(guò)播放視頻宣傳和教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重要性,將不良習(xí)慣進(jìn)行對(duì)比,從而加深對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣重視度; 2、及時(shí)關(guān)注和糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,小學(xué)生由于年齡和心智等因素影響,很難集中注意力,這就需要老師在課堂教學(xué)中豐富教學(xué)活動(dòng),增加教學(xué)趣味性,采用多元化教學(xué)方式努力吸引學(xué)生注意力,對(duì)那些注意力不集中的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、有效溝通,和家長(zhǎng)聯(lián)系,積極引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度、克服困難,另外在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)糾正學(xué)生坐姿和握筆姿勢(shì),及時(shí)改正學(xué)生出現(xiàn)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3、學(xué)校和家長(zhǎng)相互配合,共同培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有這樣才能徹底更正學(xué)生不良習(xí)慣,樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度; 4、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成離不開有效鼓勵(lì),家長(zhǎng)和老師都需要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予鼓勵(lì)和引導(dǎo),當(dāng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)及時(shí)加以糾正,并用鼓勵(lì)的方式積極引導(dǎo)孩子改善不良習(xí)慣,細(xì)心耐心教育,從而養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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