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        自閉癥兒童并非都天才,正確認(rèn)知是關(guān)愛(ài)的第一步

        自閉癥兒童是什么樣子?天才?天生的藝術(shù)家?有著超常天賦的人?這些是大部分普通人對(duì)他們的印象。而這些印象,來(lái)自電影、報(bào)紙、媒體平臺(tái)等連篇累牘的...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(4778 )

        自閉癥兒童溝通障礙的訓(xùn)練

        由于自閉癥幼兒溝通障礙的種種問(wèn)題,使自閉癥幼兒與外界的溝通相當(dāng)困難。有語(yǔ)言的自閉癥幼兒因不能領(lǐng)會(huì)別人的意思,想法單一而被同伴認(rèn)為不講道理,而...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(6271 )

        自閉癥兒童的調(diào)養(yǎng)康復(fù)

        自閉癥患者去醫(yī)院藥物治療的效果不是很理想,所以自閉癥患者大都選擇一種康復(fù)機(jī)構(gòu)或培智學(xué)校類(lèi)的教育培訓(xùn)學(xué)校,來(lái)幫助孩子。自閉癥兒童主要是語(yǔ)言、行...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(1029 )

        自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練原則

        隨著自閉癥兒童數(shù)量的不斷增加,人們對(duì)其的關(guān)注程度也越來(lái)越重視。因此,家有自閉癥兒童的家長(zhǎng)們,從現(xiàn)在就開(kāi)始重視孩子的治療吧。怎樣引導(dǎo)自閉癥兒童...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(8328 )

        孩子說(shuō)話(huà)遲一定是自閉癥嗎?如何判斷?

        自閉癥是一種常見(jiàn)的兒童疾病,同時(shí)也是一種嚴(yán)重的疾病,它不但對(duì)患兒有嚴(yán)重的危害,同時(shí)也會(huì)對(duì)家庭有嚴(yán)重的影響,我們要及早判斷,并且也要及時(shí)進(jìn)行合...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(1375 )

        自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的原則

        自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的原則一、不斷地對(duì)兒童說(shuō)話(huà)對(duì)自閉癥兒童說(shuō)話(huà),其效果不是立竿見(jiàn)影的,必須假以時(shí)日才會(huì)慢慢開(kāi)花結(jié)果。二、對(duì)著兒童的視線(xiàn)說(shuō)話(huà)跟自...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(4663 )

        自閉癥兒童融合教育的策略

        一、首先我們要掌握自閉癥兒童的身心特質(zhì)(一)自閉癥兒童的人際互動(dòng)特質(zhì)自閉癥者的人際關(guān)系障礙,包括不注意人、眼睛回避與他人互動(dòng)、欠缺基本社交應(yīng)...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(8253 )

        孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事

        孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事最近自閉癥刷屏了。但是我們真的了解自閉癥嗎?關(guān)于孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事分享給大家。平常的那些視象,聲音,氣...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(8051 )

        自閉癥孩子理解能力的訓(xùn)練法

        理解能力差的這部分孤獨(dú)癥兒童,他們的語(yǔ)言中并不缺少詞匯,但是這些詞匯絕大多數(shù)是消極的、無(wú)內(nèi)容的,只是一些語(yǔ)音的空殼。因此培養(yǎng)理解性的語(yǔ)言,建...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(4447 )

        自閉癥兒童訓(xùn)練計(jì)劃

        自閉癥訓(xùn)練簡(jiǎn)單計(jì)劃1.每次訓(xùn)練時(shí)伴隨目光對(duì)視訓(xùn)練。2.在執(zhí)行復(fù)雜指令前先將每個(gè)步驟與技能全部掌握。3.為保持強(qiáng)化物的有效性應(yīng)經(jīng)常更換強(qiáng)化物。...

        小兒精神科 2018-02-27閱讀(3446 )