一、腦癱康復(fù)治療對(duì)不會(huì)翻身的小兒，在其仰臥時(shí)，將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動(dòng)側(cè)上肢使其伸展，內(nèi)收，帶動(dòng)軀干翻身。學(xué)會(huì)爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢(shì)保持穩(wěn)定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發(fā)其向前交替伸手抓取，同時(shí)可向前推動(dòng)小兒足底，輔助其前行。北京306醫(yī)院神經(jīng)外科崔紹杰

       二、由于腦癱兒的大腦尚處于發(fā)育過程中，許多功能尚未像成人一樣健全，因此，早產(chǎn)兒腦癱的治療還有一個(gè)“致能”或“再致能”的問題。在對(duì)腦癱患兒進(jìn)行功能訓(xùn)練的同時(shí)，要結(jié)合相關(guān)的日常生活動(dòng)作進(jìn)行，比如移動(dòng)能力的訓(xùn)練，力求運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的正常并獲得移動(dòng)手段。這是腦癱康復(fù)治療手段。

      三、腦癱康復(fù)治療包括心理治療，腦癱患兒有時(shí)伴發(fā)異常的心理行為問題，如自閉、多動(dòng)、情緒不穩(wěn)等癥狀。健康的家庭環(huán)境，增加與同齡兒交往，以及盡早進(jìn)行心理行為干預(yù)是防治心理行為疾患的關(guān)鍵。

      四、在腦癱康復(fù)治療的同時(shí)，也要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力，力爭(zhēng)其模仿訓(xùn)練者的發(fā)聲、發(fā)音。創(chuàng)造良好的言語(yǔ)環(huán)境，及時(shí)糾正異常的發(fā)音。

      在面對(duì)早產(chǎn)兒的腦癱病癥時(shí)，家人要付出更多的精力，去照顧孩子的生活起居，由于新生兒的大腦發(fā)育不全，又沒有語(yǔ)言能力，那么，在疾病發(fā)生的時(shí)候，患兒就不會(huì)與家人進(jìn)行溝通、說明，這個(gè)時(shí)候的家人就要靠自己去觀察了解。