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兒童多動(dòng)癥與好動(dòng)兒童的區(qū)別
- 兒童多動(dòng)癥與好動(dòng)兒童的區(qū)別
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參與醫(yī)生
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院 何凡 副主任醫(yī)師

兒童多動(dòng)癥是疾病診斷,兒童好動(dòng)更多地認(rèn)為是性格特點(diǎn)。尤其是男孩子,可能會(huì)表現(xiàn)為調(diào)皮搗蛋、運(yùn)動(dòng)比較多、活動(dòng)比較多。無(wú)論是內(nèi)向還是外向、靦腆、內(nèi)斂、外傾。性格特點(diǎn)本身沒(méi)有好壞,每個(gè)性格特點(diǎn)都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。多動(dòng)癥是一種疾病,特點(diǎn)是多動(dòng)和沖動(dòng)。通常情況下如果一個(gè)孩子在家里,還有在公共場(chǎng)合如游樂(lè)場(chǎng)、學(xué)校、課堂,如果在多個(gè)場(chǎng)合都有多動(dòng),停不下來(lái),小動(dòng)作比較多,需要安靜的時(shí)候安靜不下來(lái),可能需要評(píng)估一下是否存在注意缺陷多動(dòng)障礙這個(gè)疾病,與好動(dòng)可以區(qū)分開(kāi)。
好動(dòng)只是性格特點(diǎn),很多孩子可能在某個(gè)場(chǎng)合好動(dòng),如在家里比較好動(dòng),或在不需要安靜的時(shí)候,如游樂(lè)場(chǎng)很好動(dòng);但是在學(xué)校如在課堂需要安靜的場(chǎng)合,能夠安靜下來(lái)。所以家長(zhǎng)可以去進(jìn)行適當(dāng)區(qū)分和評(píng)估。

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