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判斷智力低下需要進(jìn)行智商評(píng)定，診斷需要符合總體智能缺陷與適應(yīng)缺陷。總體智能缺陷主要包括學(xué)習(xí)、推理、解決問(wèn)題、計(jì)劃，還有抽象思維、判斷學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等。臨床評(píng)估以及個(gè)體化、標(biāo)準(zhǔn)化的智力測(cè)試確認(rèn)是否存在總體智能缺陷，通常對(duì)應(yīng)智商IQ低于平均值兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差才考慮存在智能缺陷。目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)存在專(zhuān)業(yè)進(jìn)行智商評(píng)定與篩查量表，幼兒可以應(yīng)用貝莉發(fā)育量表，年長(zhǎng)兒通常應(yīng)用韋氏智力量表進(jìn)行測(cè)定。 適應(yīng)功能缺陷指適應(yīng)功能沒(méi)有達(dá)到能夠保持個(gè)人的獨(dú)立性與完成社會(huì)責(zé)任所需要的發(fā)育水平以及社會(huì)水平標(biāo)準(zhǔn)，需要持續(xù)支持，適應(yīng)功能缺陷目前存在相應(yīng)量表進(jìn)行評(píng)估。如果對(duì)患兒進(jìn)行總體智能缺陷和適應(yīng)功能缺陷評(píng)估發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在智力低下，需要根據(jù)評(píng)估數(shù)值對(duì)智力低下進(jìn)行相應(yīng)分級(jí)，分級(jí)后需要明確智力低下病因。病因較為多樣，包括遺傳因素與非遺傳因素等方面，同時(shí)需要對(duì)智力低下的共患病進(jìn)行判斷。在智力低下診斷與病因明確后主要是針對(duì)病因與智力低下進(jìn)行治療，即綜合康復(fù)治療。