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孤獨(dú)癥患兒部分嚴(yán)重，部分輕微，嚴(yán)重的孤獨(dú)癥孩子對(duì)人完全不感興趣，不看人也不理人，叫他名字完全沒(méi)反應(yīng)，說(shuō)話少?；蛘哒f(shuō)話少但是口齒還不清楚，經(jīng)常自顧自玩簡(jiǎn)單的游戲。比如不停地轉(zhuǎn)圈，經(jīng)常自己拍手、甩手，或者看手，玩小汽車輪子，盯牢電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)等。這些單調(diào)的內(nèi)容，孩子可以玩較久，而且自己吃飯、穿衣服、上廁所這些生活能力都難培養(yǎng)，需要家人付出較多的精力照顧。 程度較輕的孤獨(dú)癥孩子在上幼兒園之前難被發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子只是不聽(tīng)話、不看人、較自我、不合群。上幼兒園老師會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常游離在集體之外，不聽(tīng)老師指令，上課時(shí)自己會(huì)跑開(kāi)去玩自己喜歡的玩具，對(duì)小朋友不感興趣，也交不到朋友，上學(xué)較久還叫不出其他小朋友名字。 但是孤獨(dú)癥的孩子對(duì)于自己感興趣的內(nèi)容專注，可以學(xué)得快，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子。比如認(rèn)字、英文單詞，算術(shù)等。如果這些孩子培養(yǎng)得好，會(huì)發(fā)展出天賦才能，而程度較輕的孤獨(dú)癥兒童在包容的環(huán)境中完全可以順利地發(fā)展。