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輕度的智力發(fā)育遲緩，也能在學(xué)校里上學(xué)，只是作業(yè)完成的不好或者分數(shù)比較低。但建議孩子上學(xué)，在集體環(huán)境多跟老師溝通，跟同齡小孩交流。上學(xué)期間的交流，一個是孩子之間主動的交流，第二建議家長給孩子提供交流機會。比如辦生日晚會，或者組織郊游，讓孩子盡量融入集體生活，建立一定的友誼，其他的孩子會提供一些幫助，患兒也會找到更多的學(xué)習(xí)機會。智力評分為70-85分的患兒上學(xué)有困難，最好上一些早教，或者父母多陪孩子，甚至媽媽專門在家?guī)Ш⒆?。給患兒提供舒適的環(huán)境，減少緊張或者不適應(yīng)的情況。比較重的患兒應(yīng)該去醫(yī)療機構(gòu)正規(guī)治療，主要辦法是語言訓(xùn)練、行為矯治，還有引導(dǎo)式教育。藥物不是主要的，在這個年齡段起輔助治療的作用。如果合并癲癇，首先控制癲癇；如果有腦神經(jīng)器質(zhì)性病變可以用一些藥物，比如智力糖漿，有一定的幫助。中醫(yī)治療包括針灸、磁療、經(jīng)顱磁等。如果有明確的需要手術(shù)的病灶，應(yīng)該把病灶拿掉，沒有明顯的損傷病灶繼續(xù)保守治療。還有聽力障礙需要配助聽器，并且盡量讓患兒多戴，該配眼鏡的及時配戴眼鏡。