導航
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厭學癥是指孩子消極對待學習活動的行為反應，主要表現為對學習存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。這類孩子通常沒有明確的學習目的，...
心理咨詢科 2022-03-01閱讀（3799 ）
當孩子出現厭學情緒時，家長和學校應該采取以下措施： 1.**理解孩子的情緒和狀態(tài)**。密切關注孩子的行為和情緒變化，了解他們是否面臨學習困...
心理咨詢科 2022-02-28閱讀（3663 ）
如果你有厭學心理，可以嘗試以下方法來調整： 1.**提高學習興趣**：嘗試用多種方法讓自己重新愛上學習，例如多讀書，尤其是世界名著，或者嘗...
心理咨詢科 2022-02-16閱讀（7953 ）
感統(tǒng)訓練對孩子有多方面的幫助。首先，感統(tǒng)訓練可以保持孩子愉悅的心情，讓他們在游戲的過程中得到訓練，同時增加父母與孩子的親密感。其次，感統(tǒng)訓...
心理咨詢科 2022-01-27閱讀（5866 ）
**厭學癥不是一個正式的診斷，而是一種對學習產生消極情緒和行為的描述**。厭學癥主要表現為對學習活動的消極對待，如對學習的認識存在偏差，情...
心理咨詢科 2022-01-14閱讀（7499 ）
兒童厭學是否需要看心理醫(yī)生，取決于具體情況。 如果孩子只是對新的學科或新的老師產生了適應障礙，或者出現短暫的厭學情緒，可以考慮以下方法：...
心理咨詢科 2020-05-01閱讀（8065 ）
如果高三的孩子出現了厭學情緒，以下措施可能有所幫助： 1.**調整心態(tài)，樹立正確的價值觀**。作為家長，首先要協助孩子調整心態(tài)，讓他們明白...
心理咨詢科 2020-04-02閱讀（7626 ）
作為高二的學生，感到焦慮、抑郁和厭學，確實是一個非常困難的情況。以下是一些可能有助于緩解這些情緒的建議： 1.**尋求幫助**：首先，應該...
心理咨詢科 2020-02-04閱讀（6852 ）
對于初三的孩子出現叛逆厭學情緒，有以下幾種解決方案： 1.**多和孩子溝通**：在這種情況下，父母需要多和孩子進行溝通，了解孩子的想法和感...
心理咨詢科 2020-01-24閱讀（7698 ）
當小孩出現厭學情緒時，父母可以采取以下措施來應對： 1.溝通交流：父母應該放下姿態(tài)，像朋友一樣和孩子談心，了解孩子內心的真實想法和感受。詢...
心理咨詢科 2020-01-14閱讀（3178 ）
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