兒童厭學是否需要看心理醫(yī)生，取決于具體情況。
如果孩子只是對新的學科或新的老師產(chǎn)生了適應(yīng)障礙，或者出現(xiàn)短暫的厭學情緒，可以考慮以下方法：
1. 與孩子多溝通：走進孩子的內(nèi)心，了解他們的真實想法和感受，以及厭學的原因。
2. 及時疏導：對于孩子遇到的困難和挑戰(zhàn)，要及時給予積極、正面的疏導，幫助他們以積極的心態(tài)面對問題。
3. 提高抗壓能力：通過適當?shù)挠柧毢鸵龑?，幫助孩子提高抗壓能力，讓他們能夠更好地?yīng)對學習和生活中的壓力。
4. 學習方法的指導：教師可以教授孩子一些學習的方法和技巧，幫助他們更好地適應(yīng)學習，激發(fā)學習的興趣和動力。
但是如果孩子厭學的情緒持續(xù)存在，甚至影響到日常生活，或者出現(xiàn)煩躁、易怒、抑郁、焦慮等癥狀，建議盡快到醫(yī)院看心理醫(yī)生。專業(yè)的心理醫(yī)生可以通過評估和診斷，找出厭學的原因，并提供相應(yīng)的治療方法。這可能包括心理治療、藥物治療或兩者的結(jié)合。
總之，對于兒童厭學的問題，需要具體情況具體分析，采取合適的措施進行干預(yù)和治療。如果需要專業(yè)的心理醫(yī)生幫助，不要猶豫，盡快尋求醫(yī)生的幫助。
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