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語言是人類特有的一種高級神經(jīng)活動，是孩子學習、社會交往、個性發(fā)展的重要能力。孩子的語言發(fā)育代表了他的全面發(fā)展。人類語言是一個有聲語言，詞語意思是通過語音表現(xiàn)出來。嬰幼兒語言發(fā)育分為四個期，發(fā)育期、單詞期、單句期和完備期四個階段。下面詳細了解語言發(fā)育大體過程。 0-3個月孩子是嬰兒簡單發(fā)音階段，嬰兒出生以后孩子剛開始啼哭，實際這就是最早的語言，是以后語言的基礎(chǔ)；到了2周，能區(qū)分開人類語音和其它聲音，比方鈴聲、哨聲，有這種區(qū)分能力，這種能力是孩子以后語言發(fā)展的基礎(chǔ)；到2個月的時候，能對人類語言中的一些情緒區(qū)分開，比方訓斥孩子，孩子可能會哭，如果和聲細語的安撫孩子，就會笑，他對這種情緒反應(yīng)能區(qū)分開；到3個月的時候，能發(fā)出一些喃喃之音；5-6個月的孩子能發(fā)一些單音節(jié)詞；7個月、到8個月，會發(fā)出一些復音，比方爸爸、媽媽、拉拉、打打，并可以重復大人的簡單音節(jié)；到1歲的時候，能說出一些日常生活用詞，比方吃、睡、走；1歲半的時候能講單詞句，這時候就能用語言來表達需求，比方吃飯、媽媽抱，這時候語言特點就是單字句，并且能結(jié)合手勢或者表情來表達自己需求，動物聲音來代替動物名稱，并且能模仿自己聽到的聲音。比方幾歲啦，孩子可能會鸚鵡似的回復幾歲，就是孩子就像回音般聲音，醫(yī)學上稱為回音語，這個時候的孩子知道一些物各有其名，可能問這些物體的名稱或者動物名稱。 孩子到1歲半了以后如果還不會說話，一定要引起家長警惕。首先一定要看看孩子聽力到底正不正常，孩子口腔發(fā)育是不是正常。而且還要觀察孩子對語言是不是理解，能不能聽懂大人話，大人讓他干什么能不能聽懂，和大人有沒有目光交流，會不會模仿，而且要判斷其它發(fā)育水平。所以1歲半的孩子還不會主動稱呼爸爸、媽媽，是異?，F(xiàn)象。一定要及早帶孩子到醫(yī)院進行發(fā)育水平或者語言評估，及早進行診斷，進行干預(yù)，以免耽誤孩子語言發(fā)育黃金期。