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如果強(qiáng)迫癥的患者來到診室，因?yàn)闆]有辦法從事日常生活中最常見的學(xué)習(xí)、工作、人際交往。醫(yī)師要完全聽患者對癥狀的一種描述，盡可能詳細(xì)，全面。心理測評量表，又稱為耶魯強(qiáng)迫評價量表，可以評價患者是否有強(qiáng)迫的癥狀表現(xiàn)，表現(xiàn)輕度、中度還是重度。還有一條叫國際疾病診斷分類，即ICD-10，有完全的診斷標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)強(qiáng)迫的思維、強(qiáng)迫的行為、強(qiáng)迫伴發(fā)的情緒癥狀給予精準(zhǔn)的判斷，診斷是否有強(qiáng)迫的問題。