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        如何與自閉癥兒童交流

        參與醫(yī)生

        河南省兒童醫(yī)院 呂楠 副主任醫(yī)師
        自閉癥兒童因?yàn)樗慕涣鞫嗍且宰晕覟橹行?,所以首先要對這些孩子有包容、接納的態(tài)度,才能談交流。交流的時(shí)候,我們就著患兒的興趣點(diǎn)互動,可以借助圖片和照片向這些孩子傳遞信息。孤獨(dú)癥兒童的家長在開展家庭訓(xùn)練的時(shí)候,首先要理解這些孩子的核心問題,他們的核心問題是社會性障礙,發(fā)展這些孤獨(dú)癥孩子的社會適應(yīng)能力,始終是孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練的核心目標(biāo)。所有的家庭訓(xùn)練都要圍繞提高患兒的社會性進(jìn)行,訓(xùn)練時(shí)要圍繞日常生活事件進(jìn)行,我們多在人和情感方面靠一靠,針對孩子感興趣的事互動,包括一些豐富情節(jié),把他叫名字的一些反應(yīng)、目光對視、語言訓(xùn)練等綜合起來,可能會達(dá)到非常理想的效果。
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