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自閉癥兒童因為他的交流多是以自我為中心，所以首先要對這些孩子有包容、接納的態(tài)度，才能談交流。交流的時候，我們就著患兒的興趣點互動，可以借助圖片和照片向這些孩子傳遞信息。孤獨癥兒童的家長在開展家庭訓練的時候，首先要理解這些孩子的核心問題，他們的核心問題是社會性障礙，發(fā)展這些孤獨癥孩子的社會適應能力，始終是孤獨癥康復訓練的核心目標。所有的家庭訓練都要圍繞提高患兒的社會性進行，訓練時要圍繞日常生活事件進行，我們多在人和情感方面靠一靠，針對孩子感興趣的事互動，包括一些豐富情節(jié)，把他叫名字的一些反應、目光對視、語言訓練等綜合起來，可能會達到非常理想的效果。