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兒童多動(dòng)癥學(xué)名為注意缺陷多動(dòng)障礙，包括注意缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)，具體如下： 1、注意缺陷：主要是有意注意變少，無(wú)意注意變多。有意注意是指學(xué)習(xí)、看書(shū)，或者專注做事情，無(wú)意注意是指注意旁邊有人說(shuō)話或者唱歌等，其實(shí)跟自身沒(méi)關(guān)系。多動(dòng)癥兒童無(wú)意注意會(huì)很好，可能有人在旁邊說(shuō)句話，其實(shí)跟患兒沒(méi)關(guān)系，她去插句嘴等，但他自己做的事情可能不太注意。還有注意時(shí)間很短，其他兒童可能能坐上20-30分鐘，患兒可能坐5分鐘，甚至2分鐘就坐不住了，需要專心做的事情做不到； 2、多動(dòng)：多動(dòng)坐不住，兒童上課時(shí)根本沒(méi)有可能坐得住，幾分鐘挪一下，坐在那里這也摸一摸，那也摸一摸，沒(méi)有辦法坐定； 3、沖動(dòng)：不計(jì)后果、不分場(chǎng)合，突然想到什么事情，比如患兒可能喜歡某個(gè)東西就沖過(guò)去拿，不開(kāi)心時(shí)可能一拳就打人家，打完也很后悔。這種兒童他其實(shí)不是故意的，可能做后自己認(rèn)罪態(tài)度很好，說(shuō)我知道錯(cuò)了，下次要改，但還是改不了，所以到最后鬧出一堆事情來(lái)； 4、還會(huì)合并學(xué)習(xí)問(wèn)題，因?yàn)樗⒁饬Σ患?，老師上課時(shí)人家都聽(tīng)講他沒(méi)聽(tīng)，所以不會(huì)做家庭作業(yè)，但他智商正常，甚至很聰明，但智商跟學(xué)習(xí)成績(jī)不成比例； 5、可能會(huì)出現(xiàn)低自尊問(wèn)題，因?yàn)檎毂慌u(píng)，自尊心會(huì)出現(xiàn)下降。這種幼兒基本上是班里面最調(diào)皮、最讓老師頭疼的，甚至?xí)粍裢?，因?yàn)闀?huì)干擾到其他同學(xué)，所以老師有時(shí)是受不了，需要干預(yù)治療。