- 問
- 如何判定兒童多動癥及怎樣治療?
- 2006-03-21 08:08 瀏覽7186次
-
病情描述：
我的兒子今年九歲,上小學三年級,做事雜亂無章，懶散拖拉，愛管閑事，上課心不在焉，注意力不集中（集中一次最多不超過十分鐘），易走思，缺乏計劃、時間、任務觀念，對老師布置的作業(yè)常常發(fā)生遺漏，做作業(yè)時，也是邊做邊玩，錯誤非常多，且同一錯誤糾正多次也很難改正。我給他做過一次智力測試，他得分在120分以上，但是他的學習成績卻極差，我們在他的學習上投入的精力挺多，但收效甚微，我考慮他是否患有“兒童多動癥”，不知對不對？如果真是兒童多動癥，應該如何治療為好？我看資料上說，多動癥需要長期服藥，這是否會對他產(chǎn)生不良的后果，如經(jīng)過系統(tǒng)治療，療效如何？作為家長我們需要做些什么？
- 相關(guān)問題
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
童多動癥的臨床表現(xiàn) 1.注意力集中困難 多動癥兒童注意力短暫,易因外界干擾而分心,不能自始至終地做完一件事.上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等. 2.活動過多 多動癥兒童常常手腳不停,坐不住.上課小動作多,話多,亂跑,亂跳,爬上爬下,不知危險,喜歡惹人,常與同學吵嘴打架等. 3.沖動任性,情緒易激動 多動癥兒童自控能力差,情緒不穩(wěn)定,易激動,易怒,易哭,易沖動,常發(fā)脾氣,個性倔強,固執(zhí),急躁,表現(xiàn)幼稚,缺乏榮譽感,不辨是非,有的說謊,逃學,欺騙,有的外出不歸,甚至染上惡習. 4.學習困難 多動癥兒童雖然智力正常,但都表現(xiàn)出學習困難的癥狀.記憶辨別能力差,學習成績低下.有的智力很好,但學習成績卻不理想,表現(xiàn)為忽上忽下,成績波動很大,抓一抓成績就上去,不抓就下降.
- 沒有滿意答案？看看更多相關(guān)問答
