介紹：
新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院呼吸科是伴隨著醫(yī)院的誕生而成立的，經(jīng)歷了六十余載的風(fēng)風(fēng)雨雨，科室的基本建設(shè)逐步夯實(shí)，科室的業(yè)務(wù)實(shí)力逐年增強(qiáng)。2020年正式更名為呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科，擁有床位普通床位47張，監(jiān)護(hù)床位6張，設(shè)有獨(dú)立的肺功能檢查室，支氣管鏡室，睡眠監(jiān)測室。基本情況及人員：科室現(xiàn)有醫(yī)師共9人，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師4名，住院醫(yī)師2名，具有碩士...
展開>>
介紹：
新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院呼吸科是伴隨著醫(yī)院的誕生而成立的，經(jīng)歷了六十余載的風(fēng)風(fēng)雨雨，科室的基本建設(shè)逐步夯實(shí)，科室的業(yè)務(wù)實(shí)力逐年增強(qiáng)。2020年正式更名為呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科，擁有床位普通床位47張，監(jiān)護(hù)床位6張，設(shè)有獨(dú)立的肺功能檢查室，支氣管鏡室，睡眠監(jiān)測室?；厩闆r及人員：科室現(xiàn)有醫(yī)師共9人，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師4名，住院醫(yī)師2名，具有碩士研究生學(xué)位者8名，占醫(yī)師隊(duì)伍的70%。另外還有退休返聘的主任醫(yī)師2名。醫(yī)師中主治醫(yī)師50%以上均在中日友好醫(yī)院、北京大學(xué)第三人民醫(yī)院、湘雅醫(yī)院等國內(nèi)知名院校進(jìn)修學(xué)習(xí)過，并建立了友好醫(yī)療交流合作關(guān)系?？剖页Ｄ觊_設(shè)呼吸專科門診、專家門診和開放住院病房，接收各種呼吸系統(tǒng)疾病及與呼吸有關(guān)的疾病、急診及疑難重癥病人，進(jìn)行規(guī)范化臨床診療，平均年接診門診量約2萬人次，收治住院患者1000余人次，救治療危重癥病人300余人次。醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目：呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)主要對呼吸系統(tǒng)疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張、肺部感染、急慢性呼吸衰竭、間質(zhì)性肺疾病、肺血栓栓塞性疾病、睡眠呼吸障礙疾病、肺結(jié)核、肺部腫瘤等）進(jìn)行診斷、鑒別診斷及治療。開展的醫(yī)療技術(shù)包括纖維電子支氣管鏡對肺部病變診斷治療（包括經(jīng)支氣管鏡細(xì)胞刷檢、粘膜活檢和支氣管肺泡灌洗檢查、支氣管鏡下介入治療等）、超聲支氣管鏡行縱膈淋巴結(jié)活檢；急慢性呼吸衰竭的有創(chuàng)、無創(chuàng)通氣治療；經(jīng)皮肺穿刺技術(shù)；針對大咯血、肺部腫瘤的血管介入治療等。肺功能室開展的項(xiàng)目有肺功能基礎(chǔ)檢查；支氣管舒張、激發(fā)試驗(yàn)檢查；針對支氣管哮喘等與過敏相關(guān)性疾病所做的吸入和食入過敏原檢測；針對夜間睡眠呼吸暫停缺氧情況進(jìn)行的初篩檢查。科室建立以來，經(jīng)全科人員的努力，對呼吸系統(tǒng)疾病的診斷治療水平逐步提高，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，隨著制度的完善，各項(xiàng)工作程序的規(guī)范，科室的業(yè)務(wù)量也在不斷增加，醫(yī)療質(zhì)量更是在突飛猛進(jìn)的提升。多次成功搶救各種危重患者，如ARDS、大面積肺栓塞、大咯血、呼吸衰竭、哮喘持續(xù)狀態(tài)等?？剖页浞掷貌≡瓕W(xué)檢測、電子支氣管鏡、超聲支氣管鏡及機(jī)械通氣等方面優(yōu)勢，與ICU、介入中心等多科室協(xié)作，對于重癥肺部疾病的救治形成了一整套規(guī)范有效的治療措施。疾病宣教：對慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等雖然常見并且危害嚴(yán)重、致殘率高，但卻未引起民眾重視的呼吸系統(tǒng)疾病，設(shè)有實(shí)用性健康教育，成立“肺常完美”小課堂，制定個(gè)體化防治方案，按照疾病指南科學(xué)地改善癥狀和進(jìn)行康復(fù)治療，并提供國內(nèi)外有關(guān)慢阻肺、哮喘的最新治療技術(shù)與知識信息。設(shè)立了戒煙門診并對民眾進(jìn)行宣傳教育，在呼吸系統(tǒng)各類疾?。ㄈ纾郝璺?、哮喘、結(jié)核等）國際宣傳日期間，組織科室人員進(jìn)行義診宣傳，并普及科普知識。教學(xué)、科研：自科室建立以來，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科常年承擔(dān)醫(yī)科大學(xué)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)理論、研究生臨床思維，PBL教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一代一代的傳承，師資力量逐漸加強(qiáng)，青年醫(yī)師的教學(xué)能力快速提升，科室多名年輕醫(yī)師均多次在院內(nèi)或校內(nèi)教學(xué)比賽中取得良好的成績。在對待臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、臨床實(shí)習(xí)醫(yī)師帶教工作中，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科做到一絲不茍、認(rèn)真對待，申報(bào)完成教改課題兩項(xiàng)，并撰寫教學(xué)論文數(shù)篇。近年來呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主持自治區(qū)課題四項(xiàng)，廳局級課題兩項(xiàng)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室課題一項(xiàng)，醫(yī)科大學(xué)課題五項(xiàng)，并發(fā)表醫(yī)學(xué)論文四十余篇。連續(xù)七年均成功舉辦自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。目前呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科已成為集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的并具有合理人才梯隊(duì)的醫(yī)療隊(duì)伍。隨著院校改革的不斷升入，醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的日益發(fā)展，科室全體人員將百尺竿頭更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)呼吸科醫(yī)、教、研的跨越式發(fā)展，更好地為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。 收起>>
