牙齒畸形產(chǎn)生心理陰影，與人交際有自卑心理，大部分的青少年牙齒畸形患者，不敢在公共場合放聲大笑，青春期將受到極大影響。家長也擔(dān)心這個(gè)問題，但是讓很多家長束手無策的是，不知道孩子的牙齒是不是需要矯正，他們?nèi)鄙僖粋€(gè)判斷的依據(jù)。
三個(gè)可以參考的標(biāo)準(zhǔn)
1、看牙齒整齊度
這是最直觀、基本的標(biāo)準(zhǔn)，在6～12歲期間，一些簡單的擁擠是可以自行調(diào)整的。牙齒的整齊與否還受到遺傳的影響，父母如果有一方牙齒不整齊，那就應(yīng)該特別關(guān)注孩子的牙齒。建議每年帶孩子做定期檢查，提前對(duì)孩子的牙齒咬合進(jìn)行調(diào)節(jié)，會(huì)有利于面部骨骼的生長發(fā)育和盡早的預(yù)防錯(cuò)亂咬合的發(fā)生。
2、看孩子的面型
用一把直尺，用直尺的面輕輕地同時(shí)觸及住小朋友的鼻尖和下巴，正常情況下可以同時(shí)觸及鼻尖和下巴，同時(shí)輕輕觸及上下唇（上下嘴唇形態(tài)不會(huì)發(fā)生變化）。
3、看牙醫(yī)
只有專業(yè)的牙醫(yī)，借助專業(yè)的一起才能真正檢查出孩子牙齒是否需要矯正。每半年檢查一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有蛀牙、頜骨發(fā)育是否正常，檢查對(duì)于孩子牙齒來說，遠(yuǎn)比后期矯正更重要，也可以節(jié)省不少花費(fèi)。
家長要特別注意孩子是否經(jīng)常有下面這些習(xí)慣。
1、吃手指
吃手指在寶寶出生3個(gè)月之前屬于正?，F(xiàn)象，在3個(gè)月之后可以慢慢矯正這個(gè)壞習(xí)慣。如果在3歲之后還存在這樣習(xí)慣的，由于拇指放在正在萌出的上下前牙處，容易形成開合（上下牙咬不上）。如果手指長時(shí)間頂在上牙床的骨骼上，還會(huì)出現(xiàn)反合，也就是俗稱的“地包天”。
2、吐舌頭
如果舌頭同時(shí)舔上下前牙或經(jīng)常吐出，會(huì)使上下頜均向前移位，導(dǎo)致雙頜前突畸形及開合。
3、咬東西
鉛筆、身子、衣角……這些都可以成為孩子喜歡啃咬的東西，咬這些物體時(shí)一般總固定在牙齒的某一個(gè)部位，因而容易形成牙齒局部的小開合畸形。
4、托腮
有的孩子喜歡用手托著一邊的腮部，或者習(xí)慣在睡覺時(shí)把手肘、手掌、拳頭等枕在一側(cè)臉的下方，這些習(xí)慣對(duì)于孩子頜面部的正常發(fā)育及面部的對(duì)稱性都有影響。
5、用手摸牙
在換牙或長牙時(shí)，由于牙床帶來的不適，孩子經(jīng)常會(huì)下意識(shí)伸手去摸，這樣易造成牙齒移位、牙頜畸形，以及創(chuàng)口的感染。
6、咬唇
如果經(jīng)常咬上嘴唇可能造成前牙反合，下頜向前突出。咬下嘴唇則會(huì)導(dǎo)致上前牙突出，下頜后縮，上嘴唇會(huì)變得厚而短，呈張開狀態(tài)，牙齒外露，呈“鳥嘴狀”。
