如何引發(fā)自閉癥兒童社交溝通的能力?
1.營造兒童喜歡的環(huán)境,引發(fā)他自行跟別人溝通:在[搖動游戲]中,當兒童玩得興奮時突然停止,待他提出要求后才繼續(xù)搖動。
2.制造自閉癥兒童需要別人協(xié)助的情景,引發(fā)他自行跟別人溝通:把兒童喜歡的食物放在很難擰開的瓶中,讓他要求別人協(xié)助。
3.在游戲中輪流進行某活動:輪流尋找躲藏的人。
4.在日常生活中,建立他跟別人溝通的技巧:接聽電話。
如何建立適當?shù)纳缃环磻?/strong>
1.以動作回應別人的要求:注視別人、在要求下親吻別人。
2.用話語回應別人:能有禮地道謝。
3.明白別人的需要,并做出適當回應:知道別人感到寒冷便把衣服拿給他。
4.在游戲規(guī)則下回應別人:按規(guī)則輪候玩游戲。
5.能獨立工作:
(1)在口頭指示下,完成工作:按指示為他人丟廢紙。
(2)在文字指示下,完成工作:按文字的指示完成某些項目,像[書屋]、[收拾玩具]等。
(3)在環(huán)境提示下,完成工作:下課時便抹桌子、進膳前便放食具。