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閱讀功能障礙指閱讀、聽(tīng)寫(xiě)、拼寫(xiě)等方式出現(xiàn)不協(xié)調(diào)和障礙，部分人可以自愈。很多人對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解或沒(méi)興趣，所導(dǎo)致閱讀功能障礙或閱讀能力下降，并不是一種疾病?？赡軐?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)老師教授的內(nèi)容沒(méi)有能得到較好的回饋和表達(dá)，考試成績(jī)并不高，往往被認(rèn)為有閱讀功能障礙。但通過(guò)對(duì)感興趣事物的成長(zhǎng)，以及不斷的頭腦開(kāi)發(fā)、家長(zhǎng)陪伴、老師教育，均可使閱讀功能障礙得到改善。除此之外，有些是智能低下所導(dǎo)致的閱讀功能障礙，通常不會(huì)出現(xiàn)自愈，需要進(jìn)行針對(duì)性治療和病因?qū)W檢查。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的教學(xué)方式、適當(dāng)?shù)淖x物，均可以對(duì)改善和治療閱讀障礙有較好幫助。因此要分析和查找因素，給予對(duì)因和對(duì)癥治療，閱讀功能障礙可以得到極大改善或痊愈。