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兒童讀寫障礙如何鑒別
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參與醫(yī)生
首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院 陳旭 副主任醫(yī)師

兒童讀寫障礙的鑒別如下:
1、是否伴有智力的缺陷:智力低下的兒童整個學習能力都會受到影響,與其智力發(fā)育是相稱的。以輕度的智力發(fā)育為例,患兒從小學的時候就伴有學習的困難,成績在及格的邊緣,不能達到一個更好的學習成績;
2、是否共?。罕热缍鄤?,學習障礙的兒童共病多動較多,如錯拼、字母錯讀、結構錯排,這些問題都非常常見,家長更關注的是閱讀和書寫困難的問題。
所以一旦發(fā)現(xiàn)兒童有閱讀或者書寫困難的情況,建議家長能夠帶兒童到專業(yè)機構進行評估,檢查是共患的問題,還是單純的學習問題。

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