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孩子厭學通常表現(xiàn)為學習目的不明確，對學習失去興趣，不認真聽課，不完成作業(yè)，怕考試，甚至對老師和學校有仇恨的情緒，曠課逃學，嚴重者會出現(xiàn)身體上的不適，如頭疼、惡心、情緒暴躁和失控。 孩子厭學有很多的影響因素，包括社會因素、學校因素、家庭因素和個人因素。 社會因素有拜金主義、享樂主義思想和一些不良風氣。 學校因素有刻板的教學過程、過重的學習負擔、扭曲的師表形象、片面的教學評價、教學內容難度過高。 家庭因素有父母過高的期待、嚴厲的教養(yǎng)方式、過度溺愛、家長自身行為。 學生自身因素有動機不明、自卑感較強、自制力較差、由于學業(yè)負擔過重而產生的逆反心理、情緒不穩(wěn)定。 家長如何正確應對孩子因心理問題而造成的厭學？ 有來醫(yī)生邀請北京回龍觀醫(yī)院心理科主任劉華清，拍攝了一條醫(yī)學科普紀錄片《厭學背后的心理》，帶你了解厭學背后的真相。