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        亞斯伯格癥怎么治療

        參與醫(yī)生

        河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院 生曉娜 副主任醫(yī)師
        亞斯伯格癥又稱(chēng)阿斯伯格綜合征,屬孤獨(dú)癥譜系障礙一種,具有孤獨(dú)癥典型表現(xiàn),即社會(huì)交往與溝通能力低下、興趣狹窄、動(dòng)作與行為刻板等,但無(wú)明顯語(yǔ)言發(fā)育障礙與智能障礙,阿斯伯格綜合征常見(jiàn)的治療方法如下:1、非藥物手段:目前國(guó)際公認(rèn)康復(fù)訓(xùn)練與教育,目標(biāo)是改善核心癥狀,提高患者社會(huì)適應(yīng)能力與生活質(zhì)量;2、心理治療:主要為行為治療方法,對(duì)已經(jīng)形成的良好行為進(jìn)行強(qiáng)化,同時(shí)矯正異常行為;3、藥物治療:對(duì)于伴隨明顯精神神經(jīng)癥狀,存在威脅自身及他人安全、干擾社會(huì)的患者可在專(zhuān)科醫(yī)生指導(dǎo)下采取藥物對(duì)癥治療。此外需要注意的是,亞斯伯格癥的患者通常會(huì)3歲前起病,但因阿斯伯格綜合征患兒認(rèn)知能力較好,癥狀不如孤獨(dú)癥典型,可能到入托甚至入學(xué)時(shí)才會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。多數(shù)兒童入學(xué)后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)存在社交溝通能力與行為表現(xiàn)異常,從而到醫(yī)院就診。臨床上醫(yī)生主要根據(jù)患兒年齡、病史、特征性癥狀等結(jié)合臨床評(píng)定量表,確診阿斯伯格綜合征并評(píng)估有無(wú)共病現(xiàn)象。
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