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寶寶五個(gè)月了，其應(yīng)該掌握哪些或者是有哪些表現(xiàn)方法，這是檢查寶寶發(fā)育是不是正常的一個(gè)很重要的手段。其發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、從運(yùn)動(dòng)發(fā)育上，寶寶應(yīng)該可以能夠扶著坐了，扶坐的時(shí)候首先給兩個(gè)大拇指，讓他像抓住手柄的時(shí)候抓住兩個(gè)大拇指，做拉起的動(dòng)作，寶寶就會(huì)兩個(gè)手揪著這兩個(gè)大拇指自己坐起來(lái)，坐起來(lái)以后繼續(xù)扶著兩個(gè)手能夠坐穩(wěn)，這是寶寶在五個(gè)月的時(shí)候就可以做到的。 如果前面有一個(gè)架子或者有能讓他扶著的東西，扶著這個(gè)東西就能夠獨(dú)立的坐了，當(dāng)然更多的寶寶是可六個(gè)月才會(huì)。其實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育都是有一個(gè)范圍而且范圍很寬泛，只要在范圍里會(huì)了，其實(shí)都叫做正常； 2、五個(gè)月的寶寶應(yīng)該會(huì)伸手抓東西，比如坐在桌子前面把寶寶放在腿上，桌子上面擺些寶寶比較感興趣的東西，他看到應(yīng)該會(huì)伸手去抓，這時(shí)候的抓是大把的抓，只要能伸手去抓，就認(rèn)為寶寶伸手抓物這件事情已經(jīng)做成了； 3、五個(gè)月的寶寶應(yīng)該還會(huì)和人去交流了，雖然其語(yǔ)言還沒(méi)有發(fā)育，但是喜怒哀樂(lè)可以表現(xiàn)，對(duì)大人講的話有一定的理解程度。 其實(shí)五個(gè)月的寶寶語(yǔ)言交流還沒(méi)有發(fā)育成熟，但是表情交流應(yīng)該是可以的，所以你高興他也高興，你發(fā)愁他也會(huì)跟著你發(fā)愁。所以在寶寶面前，大人應(yīng)該一直保持在開(kāi)心快樂(lè)的狀態(tài)，這樣也能夠使寶寶的心情也是開(kāi)心和快樂(lè)的。