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多數(shù)不愛去幼兒園哭鬧的孩子為分離焦慮，分離焦慮為孩子在離開所熟悉的環(huán)境和熟悉的人時(shí)會(huì)緊張、害怕。害怕失去親人，害怕家人丟棄、遺忘，或者害怕去新的環(huán)境面對(duì)新的人，新的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，要細(xì)細(xì)觀察孩子處于哪種類型，具體如下： 1、如果為害怕分離的孩子，要給孩子充足安全感。讓爸爸媽媽或者撫養(yǎng)他的爺爺奶奶對(duì)其充足包容、充足信任，同時(shí)要說到做到。比如告訴孩子?jì)寢寱?huì)幾點(diǎn)去接你，一定要幾點(diǎn)鐘去接，甚至可以早點(diǎn)去接孩子。這樣孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有一份信任，知道家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)將其接回； 2、如果為害怕去幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境和老師的小朋友，可以先陪著孩子去，讓孩子慢慢熟悉?；蛘哒?-2個(gè)熟悉的小朋友到家里玩，讓小朋友事先跟孩子有交往，跟小朋友熟悉或者老師熟悉以后慢慢愿意去上幼兒園，哭鬧會(huì)減輕； 3、有的孩子每次到幼兒園門口總是要哭，這時(shí)爸爸媽媽抱著他允許他在幼兒園門口哭，哭夠了再進(jìn)去。這樣多次被允許以后，孩子心里安全感充足，會(huì)愿意自己獨(dú)立面對(duì)幼兒園。