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孩子3歲半不會說話是異常現(xiàn)象。如果遇到這種情況，必須帶孩子到醫(yī)院去尋求幫助。首先要帶孩子到耳鼻喉科和口腔科確定一下寶寶聽力是不是正常，口腔發(fā)育是不是正常，這是說話的基礎(chǔ)。再一個是要看孩子神經(jīng)心理發(fā)育，做一下神經(jīng)心理評估、生長發(fā)育評估以及語言發(fā)育水平評估，來確定一下孩子有沒有發(fā)育障礙、營養(yǎng)障礙，或者遺傳代謝疾病、孤獨(dú)癥等等。排除這些要看看家里語言環(huán)境，是不是存在語言剝奪或者語言發(fā)育遲緩家族史。 一般而言，寶寶3周歲的時候已經(jīng)進(jìn)入語言發(fā)育完備期，到3歲末寶寶已經(jīng)掌握了最基本詞匯，也就是說掌握了最基本語言，這時候?qū)殞氄f話是流利的，會用一些詞類，并且能從成人的交談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，來修正自己錯誤、暫時的語法結(jié)構(gòu)，從而形成真正語言。如果寶寶這時候還不會說話，必須及早進(jìn)行干預(yù)，如果不及早干預(yù)，寶寶即使以后會說話，也可能會出現(xiàn)發(fā)音不清楚，語音語調(diào)出現(xiàn)異常，影響交流和溝通。 診斷為發(fā)育遲緩或者自閉癥傾向的寶寶，應(yīng)該找專門機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練，像教育訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子發(fā)音。如果單純語言發(fā)育遲緩的寶寶，建議到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，在家庭中一定要營造豐富的語言環(huán)境?？梢宰尯⒆佣嗦牰嗫矗幸庾R地利用場景進(jìn)行交流，隨時隨地結(jié)合場景進(jìn)行溝通，鼓勵孩子說話。避免對寶寶照顧過度，比方寶寶有需求，寶寶一個手勢，父母了解了，就滿足他的需求，及時給予了滿足，寶寶就會停留在幼兒語或者肢體語言基礎(chǔ)上，語言發(fā)育就會受影響。一定要重視口腔功能對寶寶說話的意義，一定要注意對孩子輔食添加也要及時，不要老是給孩子吃一些流質(zhì)或者過細(xì)的食物，一定要注意輔食質(zhì)地，促進(jìn)咀嚼能力的發(fā)展。再就是及早給孩子斷掉奶瓶，讓寶寶學(xué)會用杯子喝奶，加強(qiáng)口唇肌力。讓寶寶多做一些口腔活動，比方鼓吹動作，吹蠟燭、吹哨等。再就是多進(jìn)行情景發(fā)音，比方汽車叫、火車叫聲音?？谇桓兄X訓(xùn)練，讓孩子接觸不同感覺。如果可能，可以到醫(yī)院給孩子做口腔按摩，促進(jìn)口腔感知覺發(fā)育。