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        問(wèn)
        屬于多動(dòng)癥嗎?

        6歲

               2010-12-29 08:04      瀏覽8058次
          病情描述:
          歲半上課注意力不集中,喜歡玩東西,老師讓自己記作業(yè)記不住,做作業(yè)時(shí)喜歡邊做邊玩,不能集中精力獨(dú)立完成,需要大人的督促;不能安穩(wěn)的坐著,總喜歡動(dòng)。但看電視時(shí)很專(zhuān)注,有時(shí)候喊也不動(dòng)。
          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          不是的,多動(dòng)癥有個(gè)典型的癥狀就是智力有問(wèn)題家長(zhǎng)應(yīng)該多點(diǎn)耐心,陪著他做些要坐下來(lái)的活動(dòng),如下棋之類(lèi)的,或者畫(huà)畫(huà)。

          許鐵

          主任醫(yī)師 已幫助 697794
          2010-12-29 07:12
        向TA提問(wèn)

        有用(9)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          多動(dòng)癥患兒的病情,因每個(gè)人的性別、年齡、病因、教育及環(huán)境等各種因素的不同有輕有重,表現(xiàn)形式也有多種多樣,最主要是表現(xiàn)出與年齡不相適應(yīng)的注意力障礙、多動(dòng)沖動(dòng)及情緒等問(wèn)題。最常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)有以下幾種:(1)注意障礙: (又稱(chēng)注意缺陷障礙):注意障礙為本癥最主要的表現(xiàn)之一?;純褐鲃?dòng)注意減退,被動(dòng)注意增強(qiáng),表現(xiàn)為注意力不集中,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,易受環(huán)境的干擾而分心。注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。做事有始無(wú)終,常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。做作業(yè)拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時(shí)間明顯延長(zhǎng)。有些患兒表現(xiàn)為凝視一處,走神,發(fā)呆,眼望著老師,但腦子里不知想些什么。老師提問(wèn)時(shí)常不知道提問(wèn)的內(nèi)容。注意障礙是本癥必須具備的癥狀。(2)活動(dòng)過(guò)度: 活動(dòng)過(guò)度為另一常見(jiàn)的主要癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多,過(guò)分地不安靜,來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷,在教室里不能靜坐,常在座位上扭動(dòng),或站起,嚴(yán)重時(shí)離開(kāi)座位走動(dòng),或擅自離開(kāi)教室。話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,影響課堂紀(jì)律,以引起別人注意。喜觀玩危險(xiǎn)的游戲,常常丟失東西。多動(dòng)有兩種類(lèi)型:一是持續(xù)性多動(dòng)?;純旱亩鄤?dòng)性行為見(jiàn)于學(xué)校、家中等任何場(chǎng)合,常較嚴(yán)重。二是境遇性多動(dòng)。多動(dòng)行為僅在某種場(chǎng)合(多數(shù)在學(xué)校),而在另外場(chǎng)合(家中)不出現(xiàn),各種功能受損較輕。(3)沖動(dòng)性: 情緒不穩(wěn),易激惹沖動(dòng),任性,自我控制能力差。易受外界刺激而過(guò)度興奮,易受挫折。行為不考慮后果,出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為,事后不會(huì)吸取教訓(xùn)。(4)學(xué)習(xí)困難: 主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。多動(dòng)癥患兒智力是正?;蚧菊5?,學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí)間,決定于智力水平及多動(dòng)癥的輕重程度。智力水平中下的嚴(yán)重多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動(dòng)癥狀較輕的,可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。(5)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙: 有半數(shù)左右患兒可見(jiàn)有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征,表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙,共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào),如扣紐扣、系鞋帶、用剪刀等動(dòng)作不靈活,閉目難立,指鼻試驗(yàn)陽(yáng)性,精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活,容易將相近的字讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò),走路下成直線。部分患兒可有視覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙,左右不分、上下不分空間位置覺(jué)障礙等。

          汪莉萍

          主任醫(yī)師 已幫助 698386
          2010-12-29 07:12
        向TA提問(wèn)

        有用(19)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          造成多動(dòng)癥的原因多種多樣。專(zhuān)家認(rèn)為,多動(dòng)癥是一種行為障礙,它又被稱(chēng)為輕微腦功能障礙或輕度腦損傷??赡茉斐珊⒆佣鄤?dòng)癥的原因有內(nèi)、外因兩種。 內(nèi)因包括遺傳的作用因?yàn)閷W(xué)者們發(fā)現(xiàn)患兒的親屬中患多動(dòng)癥的人要比其它家庭的人多。還有些孩子在出生時(shí)或母親懷孕時(shí)出現(xiàn)過(guò)宮內(nèi)感染、缺氧,出生時(shí)的窒息等,可能造成了大腦的損害。外因也很多:父母關(guān)系不好,孩子學(xué)習(xí)困難、或?qū)W習(xí)壓力過(guò)重等都可減弱腦的調(diào)節(jié)功能,促使多動(dòng)癥的發(fā)生和持續(xù)。還有剖腹產(chǎn)的孩子容易出現(xiàn)多動(dòng)癥,出生后營(yíng)養(yǎng)過(guò)度也會(huì)導(dǎo)致多動(dòng)癥,其他還有鉛中毒等原因。多動(dòng)癥的具體原因目前還不是很清楚。

          李偉

          主任醫(yī)師 已幫助 698107
          2010-12-29 07:32
        向TA提問(wèn)

        有用(4)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          建議你去買(mǎi)本書(shū)看《好媽媽勝過(guò)好老師》,上面有你想要找的答案

          劉凱

          副主任醫(yī)師 已幫助 698706
          2010-12-29 08:00
        向TA提問(wèn)

        有用(19)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          建議你去醫(yī)院查一下醫(yī)生會(huì)給你很好的建議的

          李勝開(kāi)

          主任醫(yī)師 已幫助 696977
          2010-12-29 08:05
        向TA提問(wèn)

        有用(15)

          因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
          孩子這種情況不是多動(dòng)癥的癥狀指導(dǎo)意見(jiàn)多動(dòng)癥的孩子是沒(méi)有辦法集中注意力的,不管是做任何的事情,孩子這種情況主要還是心理輔導(dǎo),可以讓孩子學(xué)一些可以練心性的東西如書(shū)法、繪畫(huà)這類(lèi)的

          朱祖安

          主任醫(yī)師 已幫助 696595
          2010-12-29 10:18
        向TA提問(wèn)

        有用(20)