- 問
- 請專家?guī)头治鲆幌率遣皇嵌鄤影Y?
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7歲
2010-02-22 11:43 瀏覽6650次
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病情描述：
孩子上課不專心好動，比較懶散，不愛讀書與寫字動作很慢，慢的拿一本書多要十幾分中[自己感興趣的事另外]，成績也很差，脾氣暴燥，有時還會莫名奇妙的大叫。學(xué)校老師說他，就是不理不踩，最近還說不愿去上學(xué)了。{還有就是大便十幾天才拉一次，胃口是還好。注:是他自己不肯拉，說沒有大便} 時間7歲左右，原因:不明
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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10歲兒童上課不專心，好動，懶散，成績也很差，脾氣暴燥 指導(dǎo)意見 10歲兒童上課不專心，好動，懶散，成績也很差，脾氣暴燥 指導(dǎo)意見 根據(jù)你的描述有注意力缺陷多動癥的可能，要注意是否有個人情緒的影響，這還要去?？漆t(yī)院做一系列的檢查和醫(yī)生對孩子表現(xiàn)的判斷，如果確診的話，可口服一些西醫(yī)藥物治療，也有一些中成藥及中藥等。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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10歲兒童上課不專心，好動，懶散，成績也很差，脾氣暴燥 指導(dǎo)意見 根據(jù)你的描述有注意力缺陷多動癥的可能，要注意是否有個人情緒的影響，這還要去?？漆t(yī)院做一系列的檢查和醫(yī)生對孩子表現(xiàn)的判斷，如果確診的話，可口服一些西醫(yī)藥物治療，也有一些中成藥及中藥等。
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多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學(xué)習(xí)困難。通常起病于６歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)。部分病例可延續(xù)到成年 指導(dǎo)意見 是多動癥， 藥物治療 多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動行為或認(rèn)知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育，以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象（出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀）等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠。 物理治療 經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦，能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，如內(nèi)啡肽、已酰膽堿，這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現(xiàn)。 心理治療 主要針對ADHD兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認(rèn)知等方面展開，這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。 行為治療 對改善兒童行為有明顯作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時間管理、學(xué)校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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癥狀如下手或腳不停地動、易受外界因素影響而分散注意力、不能安安靜靜地玩耍等 指導(dǎo)意見 根據(jù)您的描述，應(yīng)該不是多動癥，建議您多喝孩子交流，深入了解他的內(nèi)心才能找到辦法幫助他。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好，孩子的情況可以檢查一下微量元素，看是否有缺鈣鋅或者鉛超標(biāo)的可能 指導(dǎo)意見 要及時給孩子治療的，同時平時要多吃點水果蔬菜的，早晚空腹一杯蜂蜜水就可以了。
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