- 問
- 寶寶從小特愛動是否屬于多動癥？
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4歲
2009-10-14 05:35 瀏覽5125次
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病情描述：
歲半 從小就愛動,凳子上坐不了2分鐘,做事都一意孤行,只有做一件事了,才把注意力集中這件事情上 從會走路開始就這樣了
- 相關問題
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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從上面癥狀描述,你小孩沒什么問題,不用擔心 指導意見 小孩精力充沛,好動是好事,不要擔心,只有活潑,才有創(chuàng)新,長大才會探索
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好,多動癥是兒童期常見的行為問題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難.通常起病于６歲以前,學齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉.部分病例可延續(xù)到成年. 指導意見 好動,調皮是孩子的天性,但是,如果孩子軀體活動明顯比同齡兒童多,且自控力差,不能安靜下來,就要警惕您的孩子是否患有“多動癥”. “多動癥”實際上是指注意力缺陷多動障礙（ADHD）,有三大核心癥狀,即注意力缺陷（通俗而言是易分心,不專心）,多動及沖動.有的孩子以注意力缺陷為主,有的以多動,沖動為主,更多的則是三者并存.” 多動癥的病因 1, 腦神經遞質數量不足.如去甲腎上腺素,多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統(tǒng)的抑制活動,使孩子動作增多.因此,多動癥兒童首先必須考慮藥物治療.非母乳喂養(yǎng)的兒童,父母尤其應該注意這一原因. 2, 腦組織器質性損害.母親孕期患高血壓,甲狀腺肥大,腎炎,貧血,低熱,先兆流產,感冒等；分娩過程異常；兒童出生后12年內,中樞神經系統(tǒng)有感染或外傷.這樣的兒童易患多動癥. 3, 遺傳因素.一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常,染色體異常,父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動. 4, 其他因素.教育方法不當及早期智力開發(fā)過量,環(huán)境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理發(fā)育滯后,自控能力降低.另外,過量攝入食物中的人工色素,含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動癥.
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好這是孩子好動,不是多動癥,孩子好動,是精力旺盛,身心健康的表現(xiàn). 正常的好動與多動癥之間的區(qū)別主要有以下四點. （1）正常好動的孩子,雖然也有注意力下集中的表現(xiàn),但對有興趣的事情,卻能專心致志,很少分散；而多動癥的孩子做不到. （2）正常兒童雖然表現(xiàn)散漫,如上課做小動作,甚至吵鬧打架,但當他意識到必須控制自己時,他能控制得?。欢鄤影Y的孩子卻不能控制自己. （3）正常孩子作快速,反復和輪換動作時,表現(xiàn)得靈活自如；而多動癥的患兒卻表現(xiàn)得很笨拙. （4）中樞神經興奮劑能使正常兒童引起興奮；而患多動癥的兒童服用后,卻很快地表現(xiàn)得安靜,少動,注意力呈相對集中.當他們服用鎮(zhèn)靜劑時,反而出現(xiàn)興奮,多動. 指導意見 希望不要隨便帶孩子到精神病院去就診,否則會給孩子心理上不良的刺激,也不要隨便對孩子說你是多動癥,這樣做,會影響孩子的智力發(fā)展,增加精神負擔. 祝孩子健康快樂!
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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可能是孩子還比較淘氣不太可能是多動癥. 指導意見 一般小兒多動癥表現(xiàn)是 （1）活動過度大多始于幼兒早期進小學后表現(xiàn)顯著.上課時小動作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學斗毆. （2）注意力不集中學習時不專心上課時專心聽課的時間短,對來自各方的刺激都起反應. （3）情緒不穩(wěn)沖動任性,會無故叫喊,無耐心做事急匆匆. （4）學習困難患兒智力正常但由于多動帶來學習上的困難,部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個月以上.不知道孩子有沒有以上的癥狀?
