怎樣辨別孩子是否有多動(dòng)癥

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問(wèn)

怎樣辨別孩子是否有多動(dòng)癥: 2009-07-30 11:43 瀏覽4824次

病情描述：

相關(guān)問(wèn)題

答

因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

?1〉注意力與興趣的關(guān)系：多動(dòng)癥兒童無(wú)一興趣愛(ài)好,無(wú)論何時(shí)何地,不能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,具有注意力缺損癥狀.而好動(dòng)的孩子做他所喜歡的事能專(zhuān)心致志地去做,并討厭別人的干涉和影響,他上課及做功課時(shí)表現(xiàn)不安寧,主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣. 〈2〉行動(dòng)的目的性,計(jì)劃性及系統(tǒng)性：好動(dòng)的孩子的行動(dòng)常具有一定目的,并有計(jì)劃及安排.多功癥患兒的行動(dòng)常呈沖動(dòng)式,雜亂,有始無(wú)終. 〈3〉自制能力：好動(dòng)的孩子在嚴(yán)肅的,陌生的環(huán)境中,有自我控制能力,安分守己不再胡亂吵鬧.多動(dòng)癥患兒卻無(wú)此能力,常被指責(zé)為不識(shí)相.

曹馳

主任醫(yī)師

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2009-07-30 07:44

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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

兒童多動(dòng)癥的診斷不難,確診難,應(yīng)全面分析,慎下診斷.作為家長(zhǎng),可參照以下10條予以自測(cè),若具備4條以上,請(qǐng)帶小孩到兒童心理衛(wèi)生門(mén)診檢查,以免貽誤. 1 需要其靜坐的場(chǎng)合難于靜坐,常常動(dòng)個(gè)不停. 2 容易興奮和沖動(dòng). 3 常常干擾其他兒童的活動(dòng). 4 做事粗心大意,常常有始無(wú)終. 5 很難集中思想聽(tīng)課,做作業(yè)或其他需要持久注意的事情. 6 要求必須立即得到滿(mǎn)足,否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng). 7 經(jīng)常多話(huà),好插話(huà)或喧鬧. 8 難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律. 9 學(xué)習(xí)困難,成績(jī)差,但不是由于智能障礙引起. 10不是由于精神發(fā)育遲滯,兒童期精神病,焦慮狀態(tài),品行障礙或神經(jīng)系統(tǒng)疾病所引起. 如何辨別孩子是正常的好動(dòng)還是多動(dòng)癥呢?以下方法可自測(cè)：一,注意力不集中行為 1.常常在作業(yè),工作或其他活動(dòng)中不注意細(xì)節(jié)問(wèn)題或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤. 2.在工作或游戲中難以保持注意力集中. 3.別人和他說(shuō)話(huà)時(shí)常似聽(tīng)非聽(tīng). 4.常不能按別人的指示完成作業(yè),家務(wù)或工作（不是由于違抗行為或未能理解所致）. 5.常難以組織工作和學(xué)習(xí). 6.常逃避,討厭或不愿做要求保持注意力集中的工作（如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè)）. 7.常常丟失學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)要用的物品（如玩具,學(xué)校指定的作業(yè),鉛筆,書(shū)本或工具）. 8.常常受外界刺激而分散注意力. 9.日常生活中容易忘事. 二,多動(dòng)或沖動(dòng)行為 1.手或腳常常動(dòng)個(gè)不?；蛟谧簧喜煌Ｅ?dòng). 2.在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開(kāi)座位. 3.常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬（成人或青少年僅限于主觀感覺(jué)坐立不安） 4.常難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動(dòng). 5.經(jīng)常忙個(gè)不停或像裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)似的不停地動(dòng). 6.經(jīng)常說(shuō)話(huà)過(guò)多. 7.常常別人問(wèn)話(huà)未完就搶著回答. 8.經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì). 9.常打斷或干擾別人的活動(dòng)（如插話(huà)或干擾別人的游戲）. 結(jié)果分析：第一項(xiàng)中孩子符合6項(xiàng)以上,可考慮注意力缺陷障礙；第二項(xiàng)中孩子符合6項(xiàng)以上,可考慮多動(dòng)障礙；兩方面均符合6項(xiàng)以上,可考慮注意力缺陷多動(dòng)障礙.